Основная общеобразовательная программа начального общего образования
Уровень образования
- Начальное общее образование
Формы обучения
- Очная
- Очно-заочная
- Заочная
Нормативный срок обучения
Свидетельство о государственной аккредитации
Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)
-
Русский язык
Слюсаревский филиал МКОУ Мирошниковской СШ Рабочая программа 1-4 Русский язык 2026-2027 (скачать) (посмотреть) (текст документа) -
Литературное чтение
Слюсаревской филиал МКОУ Мирошниковской СШ Рабочая программа 1-4 Литературное чтение 2026-2027 (скачать) (посмотреть) (текст документа) -
Иностранный язык (немецкий)
Слюсаревский филиал МКОУ Мирошниковской СШ Рабочая программа 2-4 Немецкий язык 2026-2027 (скачать) (посмотреть) (текст документа) -
Математика
Слюсаревский филиал МКОУ Мирошниковской СШ Рабочая программа 1-4 Математика 2026-2027 (скачать) (посмотреть) (текст документа) -
Окружающий мир
Слюсаревский филиал МКОУ Мирошниковской СШ Рабочая программа 1-4 Окружающий мир 2026=2027 (скачать) (посмотреть) (текст документа) -
Основы религиозных культур и светской этики
Слюсаревский филиал МКОУ Мирошниковской СШ Рабочая программа 4 Основы религиозных культур и светской этики 2026-2027 (скачать) (посмотреть) (текст документа) -
Изобразительное искусство
Слюсаревский филиал МКОУ Мирошниковской СШ Рабочая программа 1-4 класс Изобразительное исскуство 2026-2027 (скачать) (посмотреть) (текст документа) -
Музыка
Слюсаревский филиал МКОУ Мирошниковской СШ Рабочая программа 1-4 Музыка 2026-2027 (скачать) (посмотреть) (текст документа) -
Труд (технология)
Слюсаревский филиал МКОУ Мирошниковской СШ Рабочая программа 1-4 Труд(технология ) 2026-2027 (скачать) (посмотреть) (текст документа) -
Физическая культура
Слюсаревский филиал МКОУ Мирошниковской СШ Рабочая программа 1-4 Физическая культура 2026-2027 (скачать) (посмотреть) (текст документа) -
Учебный курс "Решение текстовых задач"
Слюсаревский филиал МКОУ Мирошниковской СШ Рабочая программа 1-4 Решение текстовых задач 2026-2027 (скачать) (посмотреть) (текст документа) -
Внеурочная деятельность
Слюсаревский филиал МКОУ Мирошниковской СШ Рабочая программа курса внеурочной деятельности 1-4 Финансовая грамотность 2026-2027 (скачать) (посмотреть) (текст документа)Слюсаревский филиал МКОУ Мирошниковской СШ Рабочая программа курса внеурочной деятельности 1-4 Орлята России 2026-2027 (скачать) (посмотреть) (текст документа)Слюсаревский филиал МКОУ Мирошниковской СШ Рабочая программа курса внеурочной деятельности 1-4 Разговоры о важном 2026-2027 (скачать) (посмотреть) (текст документа)
Практики
-
Не предусмотрены
Об использовании электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Школа реализует образовательные программы с
применением электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных
технологий (ДОТ) в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в
Российской Федерации» и Постановлением Правительства РФ от 11.10.2023 №1678.
Электронное обучение— это организация
образовательной деятельности с применением баз данных, информационных
технологий, технических средств и сетей для передачи информации и
взаимодействия обучающихся и педагогов.
Дистанционные образовательные технологии—
это технологии, реализуемые преимущественно через
информационно-телекоммуникационные сети при опосредованном (на расстоянии)
взаимодействии участников образовательного процесса.
Цели
применения ЭО и ДОТ:
- предоставить обучающимся возможность осваивать
программы по месту жительства или временного пребывания;
- создать условия для обучения с учётом
индивидуальных особенностей, состояния здоровья и возможности построения
индивидуальной образовательной траектории.
Задачи, которые решает школа:
- повышение качества обучения за счёт применения
современных технологий;
- открытый доступ к образовательным ресурсам в
любое время;
- интенсификация самостоятельной работы
обучающихся;
- создание единой образовательной среды школы.
Как организовано обучение:
Формы учебной деятельности:лекции,
консультации, практические и лабораторные занятия, самостоятельная работа с
электронными учебниками, просмотр видеоуроков, компьютерное тестирование.
Модели взаимодействия:
- модель непосредственного взаимодействия
(смешанное обучение — сочетание очных уроков с дистанционными);
- модель опосредованного взаимодействия (для
обучающихся, пропускающих занятия по уважительной причине, при подготовке к
олимпиадам, для детей с ОВЗ).
Используемые ресурсы:электронные
образовательные платформы (ФГИС «Моя школа», РЭШ, Учи.ру, ЯКласс), электронный
журнал и дневник, мессенджеры (например, «Сферум»).
Фиксация процесса:ход
обучения, результаты текущего контроля и промежуточной аттестации фиксируются в
электронном журнале и дневнике.
Особые условия:
- школа обеспечивает защиту сведений, составляющих
охраняемую законом тайну;
- при организации обучения соблюдаются санитарно-эпидемиологические
требования;
- для идентификации личности обучающегося на образовательной платформе предусмотрена регистрация с выдачей персонального пароля.