Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования для учащихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Вариант 1

Уровень образования

  • Основное общее образование

Формы обучения

  • Очная
  • Очно-заочная
  • Заочная

Нормативный срок обучения

5 лет

Свидетельство о государственной аккредитации

Свидетельство о государственной аккредитация (скачать) (посмотреть) (текст документа)
Реестровая выписка Документ подписан электронной подписью Серийный номер 652185396560566351996131268363309912619724340094 Директор/Заведующий Зибарова Любовь Николаевна Дата подписания документа 10.02.2026 14:34:41 (скачать) (посмотреть) (текст документа)

Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

Практики

  • Практики не предусмотрены

Об использовании электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

Школа реализует образовательные программы с применением электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» и Постановлением Правительства РФ от 11.10.2023 №1678.

Электронное обучение— это организация образовательной деятельности с применением баз данных, информационных технологий, технических средств и сетей для передачи информации и взаимодействия обучающихся и педагогов.

Дистанционные образовательные технологии— это технологии, реализуемые преимущественно через информационно-телекоммуникационные сети при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии участников образовательного процесса.

Цели применения ЭО и ДОТ:

- предоставить обучающимся возможность осваивать программы по месту жительства или временного пребывания;

- создать условия для обучения с учётом индивидуальных особенностей, состояния здоровья и возможности построения индивидуальной образовательной траектории.

Задачи, которые решает школа:

- повышение качества обучения за счёт применения современных технологий;

- открытый доступ к образовательным ресурсам в любое время;

- интенсификация самостоятельной работы обучающихся;

- создание единой образовательной среды школы.

Как организовано обучение:Хочу такой сайт

Формы учебной деятельности:лекции, консультации, практические и лабораторные занятия, самостоятельная работа с электронными учебниками, просмотр видеоуроков, компьютерное тестирование.

Модели взаимодействия:

- модель непосредственного взаимодействия (смешанное обучение — сочетание очных уроков с дистанционными);

- модель опосредованного взаимодействия (для обучающихся, пропускающих занятия по уважительной причине, при подготовке к олимпиадам, для детей с ОВЗ).

Используемые ресурсы:электронные образовательные платформы (ФГИС «Моя школа», РЭШ, Учи.ру, ЯКласс), электронный журнал и дневник, мессенджеры (например, «Сферум»).

Фиксация процесса:ход обучения, результаты текущего контроля и промежуточной аттестации фиксируются в электронном журнале и дневнике.

Особые условия:

- школа обеспечивает защиту сведений, составляющих охраняемую законом тайну;

- при организации обучения соблюдаются санитарно-эпидемиологические требования;

- для идентификации личности обучающегося на образовательной платформе предусмотрена регистрация с выдачей персонального пароля.

Положение об электронном и дистанционном обучении (скачать) (посмотреть) (текст документа)
Положение об электронной информационно-образовательной среде (скачать) (посмотреть) (текст документа)
Наверх
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных (согласие). Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.
Яндекс Метрика

Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств.
Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения».